抗戰(zhàn)時期延安的學(xué)校很多，中國醫(yī)科大學(xué)是比較特殊的一所，專門培養(yǎng)醫(yī)務(wù)技術(shù)人才。它的歷史要追溯到1931年11月在江西蘇區(qū)成立的中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校。1934年10月，軍醫(yī)學(xué)校隨軍長征，1935年10月到達(dá)陜北后不久，在瓦窯堡復(fù)校開課，定名為紅軍衛(wèi)生學(xué)校。

在陜北期間，紅軍衛(wèi)生學(xué)校先后駐在吳鎮(zhèn)、志丹、鹽店子、甘谷驛等地。1937年4月底，遷至涇陽縣云陽鎮(zhèn)甘澤里村。紅軍改編為八路軍后，紅軍衛(wèi)生學(xué)校亦改名為八路軍衛(wèi)生學(xué)校。1940年3月遷至延安。9月，由毛澤東提議，更名為中國醫(yī)科大學(xué)。1946年轉(zhuǎn)至東北辦學(xué)，進(jìn)入沈陽后，改名為沈陽中國醫(yī)科大學(xué)。整個延安時期，它前后培養(yǎng)醫(yī)務(wù)工作者數(shù)千名，為革命作出了巨大貢獻(xiàn)。毛澤東為這所醫(yī)校的發(fā)展傾注了許多心血。

為軍醫(yī)學(xué)校定方針

1932年2月22日，中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校在江西于都，隆重舉行軍醫(yī)專業(yè)第一期開學(xué)典禮。毛澤東為學(xué)校制定了政治堅(jiān)定，技術(shù)優(yōu)良的辦學(xué)方針。紅軍總司令朱德、總參謀長葉劍英，均出席開學(xué)典禮。朱總司令在講話中指出：中國工農(nóng)紅軍已有很大的發(fā)展，但是醫(yī)務(wù)人員缺乏，我們必須培養(yǎng)自己的紅色醫(yī)生，以適應(yīng)部隊(duì)的需要。他勉勵學(xué)員們，要學(xué)好本領(lǐng)，為紅軍服務(wù)。朱德還強(qiáng)調(diào)：毛澤東關(guān)于培養(yǎng)政治堅(jiān)定、技術(shù)優(yōu)良的紅色醫(yī)生的辦學(xué)方針，為學(xué)校指明了方向，今后要堅(jiān)決執(zhí)行不動搖。中央決定，軍醫(yī)學(xué)校的校長由軍委總軍醫(yī)處處長賀誠兼任，總軍醫(yī)處醫(yī)務(wù)主任陳志方兼任教育長。學(xué)校從紅軍部隊(duì)中招收了25名干部和戰(zhàn)士，作為軍醫(yī)學(xué)校的第一期學(xué)員。

◆1932年11月，中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校在江西于都舉行首屆開學(xué)典禮，圖為舉辦開學(xué)典禮的禮堂。

中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校的成立，結(jié)束了中國共產(chǎn)黨沒有自己軍醫(yī)學(xué)校的歷史，意義深遠(yuǎn)。從此，它跟隨著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命，開始了漫漫的紅色旅程。

提議更名為中國醫(yī)科大學(xué)

1940年，學(xué)校遷至延安，不久，由毛澤東提議更名為中國醫(yī)科大學(xué)。從此，該校進(jìn)入健康、快速發(fā)展的新時期。

隨著中國醫(yī)科大學(xué)辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，教員增加一批又一批。學(xué)員從學(xué)校畢業(yè)，奔赴抗日前線，為奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利，貢獻(xiàn)力量。此時，在毛澤東的關(guān)懷下，各種規(guī)章制度逐步完善起來。學(xué)?！缎Ｕ隆分幸?guī)定，學(xué)校的性質(zhì)是：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，培養(yǎng)技術(shù)人才的學(xué)校；辦學(xué)目標(biāo)是：培養(yǎng)革命的技術(shù)優(yōu)良的衛(wèi)生干部，適應(yīng)抗戰(zhàn)建國的需要，為民族解放與共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底；教育方針規(guī)定為：培養(yǎng)政治堅(jiān)定、思想正確、忠于職責(zé)、貫徹始終的衛(wèi)生工作者。?醫(yī)大成立后，以培養(yǎng)政治堅(jiān)定、技術(shù)優(yōu)良、為革命工作、為大眾服務(wù)的衛(wèi)生干部為宗旨。毛澤東應(yīng)邀為中國醫(yī)大制定的校訓(xùn)是：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、仁慈、謹(jǐn)慎。其中的仁慈、謹(jǐn)慎，是針對醫(yī)療工作特點(diǎn)提出的。

◆圖為1940年，中國醫(yī)科大學(xué)延安校址大門。

經(jīng)中央批準(zhǔn)，學(xué)校對學(xué)制進(jìn)行了調(diào)整，軍醫(yī)專業(yè)延長為4年制，制藥班為3年制，調(diào)劑班為1年制。這是為了讓學(xué)員在學(xué)校學(xué)到更扎實(shí)的知識和技術(shù)，工作得更好。與此同時，中國?醫(yī)科大學(xué)的組織機(jī)構(gòu)也做了重新調(diào)整。新組建了校務(wù)委員會，由王斌任校長，史書翰為副校長，饒正錫兼任政治委員，謝滋群為副政委，曲正任教育長，總支書記王大鈞（1942年后謝滋群為政委）。校部下設(shè)政治、教育、總務(wù)3個處，政治處下設(shè)組織、宣傳、保衛(wèi)3個股，主管全校干部和學(xué)生的政治教育工作；教育處下設(shè)注冊、出版2個股。在教學(xué)方面設(shè)有解剖、生理、細(xì)菌、病理、藥理、內(nèi)外科7個學(xué)系。另外，還兼管白求恩國際和平醫(yī)院的教學(xué)。以上這些改革，都是報請黨中央和毛澤東審核批準(zhǔn)的。

重要題詞鼓舞人

在中國，大多數(shù)人都知道毛澤東的光輝題詞救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義，但許多人可能不知道毛澤東題詞的由來。它有一段鮮為人知的故事。

前已談到，1940年9月，經(jīng)毛澤東提議，更名為中國醫(yī)科大學(xué)。1941年即將畢業(yè)的軍醫(yī)專業(yè)第14期，也就是更名后的中國醫(yī)科大學(xué)第一期畢業(yè)前夕，同學(xué)們都熱切地希望毛澤東能夠?yàn)樗麄冾}詞留念。當(dāng)時第14期的期長林春芳，將同學(xué)們的這一要求向校長王斌作了匯報。王斌很快撥通了毛澤東的電話：主席，我是王斌，14期學(xué)員就要畢業(yè)了，這是我們醫(yī)科大學(xué)的第一期畢業(yè)生。大家想請主席在百忙之中，給14期畢業(yè)同學(xué)題個詞。你看可以嗎？毛澤東立即答應(yīng)了這一請求。

◆毛澤東題詞“救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義”。

幾天后的一個星期天上午，林春芳看見一個人騎馬向?qū)W校奔來。走近了仔細(xì)一看，原來是毛澤東的警衛(wèi)員，他們曾打過交道，林春芳便迎了上去。警衛(wèi)員從挎包里拿出一個紙卷，高興地對林春芳說：毛主席給你們題詞啦！林春芳急忙帶他來到校長辦公室，將紙卷遞給王斌。王斌小心地打開紙卷，只見毛澤東在一張白紙上，用毛筆寫著“救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義”13個大字。王斌很激動，沒想到主席這么快就寫好了題詞，連說：好詞！好詞！好字，好字！然后對林春芳說：你趕快找人放大四張，這是黨中央、毛澤東對我們的教導(dǎo)和關(guān)懷?。∷麑l(wèi)員說：你辛苦了。請回去對主席說，我們深深地感謝他！

很快，林春芳找繪圖組的同學(xué)，精心放大了四份，分別貼在校部、禮堂、圖書館和第14期的教室里。原稿由王斌妥善保存。得知毛澤東為第14期同學(xué)題詞的消息后，全校師生無不歡欣鼓舞。

此后，學(xué)校決定將毛澤東的題詞“救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義”，用紅色字印制在第14期的畢業(yè)證書上。1941年7月15日，醫(yī)科大學(xué)召開了隆重的歡送畢業(yè)同學(xué)大會。第14期的61名畢業(yè)同學(xué)，從校長手里接過了與以往不同的畢業(yè)證書，無比興奮。

◆中國醫(yī)科大學(xué)延安時期第十四期畢業(yè)證書。

毛澤東的這款題詞，從學(xué)校方針、學(xué)生使命的根本出發(fā)，言簡意賅地指出革命醫(yī)務(wù)工作者肩負(fù)的任務(wù)和工作的指導(dǎo)思想。特別是其中的革命人道主義，更是對歷史上進(jìn)步的人道主義思想的繼承和肯定，意義深遠(yuǎn)。這表明，中國共產(chǎn)黨信仰和堅(jiān)持的馬列主義、共產(chǎn)主義，就包括歷史上形成的進(jìn)步的人道主義。這款題詞，不但印在第14期同學(xué)的畢業(yè)證書上，也深深印在了醫(yī)大全體師生的心坎上，成為一代又一代醫(yī)大人的行動指南，進(jìn)而成為全國醫(yī)務(wù)工作者的座右銘和指導(dǎo)方針。至今，這款題詞依然刻在全國各大醫(yī)療機(jī)構(gòu)的大門口，時刻鞭策著醫(yī)務(wù)工作者們前進(jìn)！

多次講話指導(dǎo)方向

毛澤東對中國醫(yī)科大學(xué)，傾注了許多心血。他不僅為學(xué)校題詞，還多次到學(xué)校了解情況和講話，指導(dǎo)學(xué)校健康發(fā)展。

1940年9月，毛澤東向中央提議：我們已經(jīng)有了抗大、馬列學(xué)院、魯藝、中國女子大學(xué)等高等學(xué)校，但是還沒有一個醫(yī)療類的大學(xué)。是不是可以將衛(wèi)生學(xué)校改建成一所高等醫(yī)療學(xué)校？中央同意了毛澤東的意見，便將八路軍衛(wèi)生學(xué)校正式更名為中國醫(yī)科大學(xué)。從此，中國醫(yī)科大學(xué)跨進(jìn)了新的發(fā)展階段。

1940年秋，毛澤東來到學(xué)校向師生們作報告。他講道：你們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從江西中央蘇區(qū)的衛(wèi)生小學(xué)，經(jīng)過二萬五千里長征的鍛煉，現(xiàn)在已經(jīng)成長為衛(wèi)生中學(xué)了。我們的革命軍隊(duì)從無到有，從小到大，是因?yàn)槲覀兡軌驗(yàn)槿罕娭\利益，為全國廣大工農(nóng)群眾所擁護(hù)。我們一定能夠戰(zhàn)勝敵人，建設(shè)一個新中國。你們衛(wèi)生學(xué)校也是這樣，將來一定會發(fā)展壯大，成為一個衛(wèi)生大學(xué)。毛澤東的報告鼓舞了全校教職學(xué)員的斗志，決心戰(zhàn)勝一切困難，完成教學(xué)任務(wù)，奪取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利。

1940年底，毛澤東來到醫(yī)科大學(xué)，參加紀(jì)念白求恩逝世周年大會。毛澤東在會上講話，號召全校師生要好好學(xué)習(xí)白求恩對病人極端負(fù)責(zé)的精神，在治療工作中精益求精，絕不能馬虎大意。在這次講話中，毛澤東還講了團(tuán)結(jié)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合的重要意義。此后，延安及邊區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生工作中，在團(tuán)結(jié)中醫(yī)方面做了許多切實(shí)有效的工作。邊區(qū)政府副主席李鼎銘，多次代表中醫(yī)界，感謝黨和毛澤東的關(guān)懷。

◆中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)員在為邊區(qū)軍民接種牛痘疫苗。

1941年7月，毛澤東再一次來到醫(yī)科大學(xué)，參觀醫(yī)大建校十周年（從1931年江西的紅軍軍醫(yī)學(xué)校算起）展覽會。毛澤東興致勃勃地、仔細(xì)地觀看了各種展品，對于學(xué)校的發(fā)展和成績，給予高度評價。最后，他在留言簿上寫下：辦得很好。這個留言，包含了兩層意思，首先是指學(xué)校辦得好，有發(fā)展，有成績；其次是指這個十周年校慶展覽會辦得好。留言雖然僅四個字，但對全校師生產(chǎn)生了極大的鼓舞作用。朱德參觀展覽后的題詞是埋頭苦干，這既是對醫(yī)大以往謹(jǐn)慎的肯定，也是對學(xué)校今后的希望。

1943年初秋的一天下午，毛澤東應(yīng)邀來醫(yī)科大學(xué)作時事報告。當(dāng)時，蔣介石發(fā)表了《中國之命運(yùn)》一書，國民黨發(fā)動了第三次反共高潮，不斷侵?jǐn)_陜甘寧邊區(qū)，國內(nèi)形勢很緊張。所以，他來到醫(yī)科大學(xué)，主要講國內(nèi)形勢問題。他說：同學(xué)們，槍是可以殺人的！聽眾心想，這個簡單的道理誰不知道呢？主席講這個話是什么意思呢？接著，毛澤東說：我們革命黨人認(rèn)識這個真理，代價是很慘重的，犧牲了無數(shù)革命志士的生命，是以第一次國內(nèi)革命遭到失敗為教訓(xùn)，總結(jié)出來的。于是我們也拿起槍來，同敵人戰(zhàn)斗了。毛澤東繼續(xù)說：那么，我們手里的槍是哪里來的呢？當(dāng)然是兵工廠造的。我們的兵工廠設(shè)在哪里呢？毛澤東深諳講話藝術(shù)，他在此時故意停了片刻，以便引起大家的思考。然后他說：設(shè)在南京！這時大家發(fā)出一片詫異聲，引頸注視著毛澤東，等待這個疑問的解答。停了一會兒，毛澤東不慌不忙地說：對，造槍廠就設(shè)在南京。槍是蔣介石這個運(yùn)輸大隊(duì)長給我們運(yùn)來的。他這個運(yùn)輸大隊(duì)長，還是很稱職的喲。他既不用牛車?yán)?，也不用毛驢馱，而是用火車載、汽車運(yùn)的呀！他把槍運(yùn)來了，我們統(tǒng)統(tǒng)收下。但是，我們是不給他開收條的喲！這時，會場發(fā)出一片哄笑聲。半個世紀(jì)后，毛澤東的醫(yī)生王鶴濱說：當(dāng)年聽毛澤東這個關(guān)于武裝斗爭講話的情景，至今還歷歷在目，印象深刻。

◆1945年，中國醫(yī)科大學(xué)師生為中共七大制作的錦旗懸掛于七大會場，現(xiàn)存于延安歷史博物館。

1945年2月，春節(jié)期間的一個傍晚，毛澤東又一次來到醫(yī)大校園，與師生們促膝談心，共祝新春。他對師生們講述了為人民服務(wù)問題。他說，你們學(xué)得了醫(yī)療技術(shù)，畢業(yè)后要一輩子為工農(nóng)兵服務(wù)，與工農(nóng)兵相結(jié)合，學(xué)習(xí)白求恩全心全意為人民服務(wù)、為傷病員服務(wù)的精神，當(dāng)一個白求恩式的好醫(yī)生。師生們圍坐在毛澤東旁邊，聽著他語重心長的話語，不時響起掌聲和笑聲，直至很晚。

朱德、陳云、賀龍、葉劍英、滕代遠(yuǎn)、王稼祥等領(lǐng)導(dǎo)人，也多次來校視察并作過重要指示。

中國醫(yī)科大學(xué)在革命戰(zhàn)爭年代，書寫了中國醫(yī)學(xué)教育史上光輝燦爛的篇章，為中國革命事業(yè)的勝利和新中國社會主義建設(shè)作出了卓越貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)值得紀(jì)念！