5月28日晚，人民教育出版社就插圖事件道歉并發(fā)布整改說明。

大概內(nèi)容是，我們進行了認真反思，深感自責和內(nèi)疚，在此表示深深的歉意。我社已成立工作專班，全面負責小學數(shù)學教材插圖整改工作：啟動相關工作，到今年9月1日前全面整改到位。

然而，一句道歉、一個整改承諾就夠了嗎？

從法律角度來講，我國出版管理條例明確規(guī)定：以未成年人為對象的出版物不得含有誘發(fā)未成年人模仿違反社會公德的行為和違法犯罪的行為的內(nèi)容，不得含有恐怖、殘酷等妨害未成年人身心健康的內(nèi)容。出版、進口含有禁止內(nèi)容的出版物，觸犯刑律的，依照刑法有關規(guī)定，依法追究刑事責任。

百年大計教育為本，如果只是道歉整改，而沒有深挖根源、沒有人因此擔責，以后“毒教材”“毒繪本”事件恐怕還會發(fā)生。百年大計，教育為本，錯誤的價值導向已經(jīng)對中國多少中小學生產(chǎn)生了嚴重的影響，造成了多大的危害？恐怕不只是道歉和教材整改就能挽回的吧？嚴查各環(huán)節(jié)失守責任人，嚴肅追責問責，才能從根本上杜絕類似的情況再次發(fā)生，才能發(fā)揮更大警示作用，才能真正體現(xiàn)出依法治國的精神。

再從意識形態(tài)斗爭角度來講，這么多年來都沒有發(fā)現(xiàn)存在的問題嗎？顯然不可能。但為什么人民教育出版社堅持毀人不倦？僅僅是審美觀不同，或是繪圖水平不高？更不是！問題出在有決定權的領導者身上，這就是赤裸裸的滲透。

可以毫不客氣地講，反華勢力想做卻做不到的事，讓人民教育出版社做到了！這里的水有多深，甚至可能超乎人們的想象極限。昨日，教育部也公開發(fā)聲，教育部稱對此事高度重視，立即部署對全國中小學教材進行全面排查，重點是教材內(nèi)容、插圖等，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，確保教材堅持正確政治方向和價值導向，弘揚中華優(yōu)秀文化，符合大眾審美習慣。我就想問問教育部：之前你們在哪里的？

再從大眾傳媒角度來說。此次網(wǎng)友上網(wǎng)揭批毒教材，引發(fā)無數(shù)網(wǎng)友的跟進和聲討，形成了強大的輿論壓力。各種媒體也紛紛加入了團批。一些媒體表現(xiàn)得尤為堅定，義憤填膺，只是，問題來了，毒教材這么多年都能相安無事，期間包括老貓在內(nèi)很多自媒體也批過很多次，為什么那些媒體卻一直視而不見？難道跟風起哄賺流量才是他們這次加入批判行列的嗎？

關于毒教材一事，主管部門還沒開始調(diào)查，就有人跳出來稱這是一種網(wǎng)暴行為，并為毒教材洗白。一起來看看這個教育裝備采購網(wǎng)的部分言論。

人教教材配圖人人喊打，丑化、賣國、色情集于一身，暴露出相關部門意識形態(tài)工作出現(xiàn)了嚴重的問題，現(xiàn)在人民教育出版社迫不得已出面致歉了，說要重新繪制，就在此時，忽然間冒出了一個名人，她堅稱教材沒有什么問題。此人什么來頭？

大概意思是：1、沒有錯誤。2、沒有問題。3、適合審美。4、比較個性化。

看看新浪教育是如何評論此事的?？赐晔遣皇歉械胶苷痼@？

天不藏奸，善惡有報?？梢哉f，像吳勇之流在整個事件中，只能算是一個小角色。讓我們拭目以待，看毒教材事件的進一步調(diào)查處理情況。