“我當(dāng)了一輩子老師，戰(zhàn)場上，我無數(shù)次被我的‘學(xué)生們’感動，他們也是我的老師。戰(zhàn)后，我當(dāng)上真正的人民教師，無數(shù)次把他們的故事講給現(xiàn)在的學(xué)生聽，讓抗美援朝精神薪火相傳?！蹦杲叛⒋让忌颇康闹袊嗣裰驹杠娎媳醺４簩τ浾哒f。

王福春是志愿軍102師高炮501團(tuán)的文化教員，是一名學(xué)生兵。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，初中剛畢業(yè)的王福春就主動報名參軍入伍。面對記者的采訪要求，王福春老人斬釘截鐵地說，還是講講他們的故事吧，真是一群最可愛的人！

王福春軍裝照（受訪者供圖）

一支未入朝也參戰(zhàn)的立功部隊

王福春所在的高炮501團(tuán)是一支沒有走出國境、但卻參加了抗美援朝戰(zhàn)爭的部隊，全團(tuán)1500名官兵日夜駐守在位于吉林省輯安（今名集安）的鴨綠江大橋我國一側(cè)。

“集安的鴨綠江大橋是當(dāng)時抗美援朝戰(zhàn)爭中我國重要的補(bǔ)給運(yùn)輸線之一，我們部隊的任務(wù)就是誓死守衛(wèi)這條鋼鐵生命線?！蓖醺４赫f，“同時我們也在守衛(wèi)著國門，守衛(wèi)著邊境，炮擊膽敢轟炸我江橋、進(jìn)犯我國土的敵機(jī)。

“那是1952年12月的一個早晨，我們剛吃過飯，雷達(dá)突然發(fā)出警報，32號山頭有敵機(jī)出現(xiàn)，向我方飛來。

“為了方便識別敵機(jī)來的方向，我們把對岸的山頭都編成了序號，一提‘32號’山頭，我們就迅速識別出敵機(jī)的方向。

“敵人很狡猾，為了防止機(jī)群被高炮群整群擊落，采取一架架漸次飛來的方式。而我們憑借快速的反應(yīng)速度，瞬間將敵人的首架飛機(jī)擊中。第二架飛機(jī)看情形不妙快速扔掉機(jī)翼兩側(cè)的油箱企圖減重逃跑時，也被炮彈打中機(jī)翼，墜落。其他的六架飛機(jī)見狀，更是快速胡亂地投了炸彈便掉頭逃竄。

“不到半個小時，戰(zhàn)斗結(jié)束了，那架被打掉半個膀子的飛機(jī)墜落在我國境內(nèi)。我們的部隊?wèi)?zhàn)士和民兵把正在發(fā)報求援的飛行員抓獲?！?/p>

老人說：“可別小看這次戰(zhàn)斗，敵人的飛機(jī)掉在我們國境內(nèi)，敵人飛行員被我們國內(nèi)士兵俘獲。證明什么？證明了他們侵略的本質(zhì)，這是侵略中國的鐵證。這個飛行員后來被送到了聯(lián)合國國際法庭，我們團(tuán)因此獲得了周總理和中央軍委的嘉獎?！?/p>

不少戰(zhàn)友聽力遭永久性損傷

作為一名戰(zhàn)地教員，王福春平日里負(fù)責(zé)教戰(zhàn)士文化課；戰(zhàn)斗時，王福春認(rèn)真記錄著這群最可愛的人！

“戰(zhàn)士們要日夜守衛(wèi)這條鋼鐵生命線，每次戰(zhàn)斗警報響起后，要做到十秒鐘投入戰(zhàn)斗，怎么做到的？”說到這里，老人起身拿出了一張攝于戰(zhàn)場的珍貴照片。他指著照片說，你看這些高射炮，只能看到炮管，炮身都在位于地面以下1至2米的掩體中，而掩體的兩側(cè)就是戰(zhàn)士們的住所和彈藥室。

王福春說，一個高射炮需要一個班的戰(zhàn)士操控，包括班長、副班長在內(nèi)的十名戰(zhàn)士每天都住在位于高射炮右側(cè)的坑道里。為了保證戰(zhàn)斗警報響起后能夠做到進(jìn)出有序，以最快的速度到達(dá)作戰(zhàn)崗位，每名戰(zhàn)士要按照操作高射炮的位置編排成號，以此確定睡覺的位置。

戰(zhàn)斗中隆隆響起的炮聲不斷沖撞著耳朵中的鼓膜，很多戰(zhàn)友的聽力在戰(zhàn)場上受到了永久性損傷；炮彈發(fā)射后，戰(zhàn)士們要用一個鐵鉤子快速把滾熱的彈殼拽出炮膛，經(jīng)常有人被嚴(yán)重燙傷……

“那種震動可不是今天可以想象的……我剛到戰(zhàn)場上，第一次近距離感受炮聲，就像被人突然扇了一耳光，渾身也打了一個激靈?！蓖醺４赫f，而這些戰(zhàn)士常年守在炮身兩側(cè)，與炮聲為伴?！跋胍幌氚?，他們無愧為最可愛的人！”

王福春在疫情中向社區(qū)捐款2000元（受訪者供圖）

三尺講臺也是另一個戰(zhàn)場

在王福春老人的案頭上，有一沓打印的講稿，準(zhǔn)確記錄著戰(zhàn)場上的每一處細(xì)節(jié)，穿插在打印文字之間的是大量批注。

這份講稿就是老人離開部隊后的人生側(cè)影。

501團(tuán)回沈后，他和幾位戰(zhàn)友奉命調(diào)到北京軍區(qū)高炮511團(tuán)，他留在團(tuán)部任文化教員。1957年12月，王福春收到了復(fù)員通知，帶著對部隊的不舍，王福春開啟了另一段人生——擔(dān)任人民教師。

由于他非常熱愛教育工作，在一所小學(xué)里一干就是17年。王福春說：“講授文化課之余，我還要用三尺講臺，把最可愛的人的故事講下去，讓抗美援朝精神代代相傳?！?/p>

如今早已退休在家的王福春更是“退而不休”，是沈河區(qū)關(guān)心下一代工作委員會的“五老報告團(tuán)”成員之一。就在今年7月28日，王福春老人還為沈河區(qū)放假在家的孩子們繼續(xù)講述抗美援朝的故事。

人物簡介：王福春，1934年出生于遼寧旅順，1951年8月參軍，1951年10月編入中國人民志愿軍102師高炮501團(tuán)任文化教員；1957年12月復(fù)員到沈陽，曾任學(xué)校教師、校黨支部書記、知青帶隊干部、沈河區(qū)教育局視導(dǎo)員、沈河區(qū)政府督學(xué)室督學(xué)；1994年8月退休后一直做關(guān)心下一代工作至今。